提高数学成绩的关键之一是培养学生的学习兴趣。在课的开始阶段,教师可以设置一些悬念,把学生的注意力吸引过来。比如,讲解直角三角形的过程中,可这样问学生:“大树,旗杆很高,我们不能直接测量,有什么办法可以测量出它们的高呢?”这可以让学生的思维火花燃烧起来,使他们了解到数学的实用价值。如此,学生就自然对数学学科产生了深厚的学习兴趣。
对于每个单元的内容的核心知识在《重点本》中做好记录,并且一定要熟记和弄透彻。例如公式定义等还有老师强调的内容。 这样便于下次考试的时候检查自己是否真的对于这个内容的知识吃透了。如果有错误或者不会的地方再一次的重复这项工作。直到把所有该把握的知识一个一个的都攻克为止。这样的好处,目标明确,自己可以很清楚的盘点自己的知识。这样的整理,她会感到,知识越学越少,而且思路越来越清晰。
初中数学学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识,技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法,这些初中数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形,图像等),典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为基本问题;要反思错误,找出产生错误的原因,订出改正的措施。
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